企業(yè)動(dòng)態(tài)

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  觸摸屏一體機(jī)有什么優(yōu)勢(shì)

  發(fā)布時(shí)間：2019-07-24

  　　大家所看見的觸摸一體機(jī)不僅僅只是在這一個(gè)運(yùn)用行業(yè)，它已經(jīng)融入到人們的日常生活之中。它可能存在城市的戶外，也可能存在企業(yè)的門廳，還可能就存在人們?nèi)粘５纳钪?。它的出現(xiàn)，是電子工業(yè)智能化的高端體現(xiàn)，是

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  臥式觸摸一體機(jī)受市場(chǎng)熱捧的原因是什么？

  發(fā)布時(shí)間：2019-06-20

  臥式觸摸一體機(jī)受市場(chǎng)熱捧的原因是什么？ 觸摸一體機(jī)按照現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境和安裝方式分為立式觸摸一體機(jī)、臥式觸摸一體機(jī)、壁掛式觸摸一體機(jī)，臥式觸摸一體機(jī)采用平面傾斜安裝的方式，把機(jī)器安裝在K型、L型的底

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  網(wǎng)絡(luò)板廣告機(jī)日常如何維護(hù)？

  發(fā)布時(shí)間：2019-06-19

  網(wǎng)絡(luò)板廣告機(jī)日常如何維護(hù)？ 網(wǎng)絡(luò)廣告機(jī)是一種新型的廣告機(jī)，它是通過與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合而產(chǎn)生的一種能夠?qū)崟r(shí)播放廣告并且可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制的系統(tǒng)，在日常使用中維護(hù)保養(yǎng)要注意哪些方面的內(nèi)容呢？下面由景信科

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  觸摸一體機(jī)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)是什么？

  發(fā)布時(shí)間：2019-06-18

  觸摸一體機(jī)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)是什么？ 觸摸一體機(jī)在醫(yī)療、金融、房產(chǎn)中心、商業(yè)廣場(chǎng)廣泛應(yīng)用。由于顯示器技術(shù)先進(jìn)和硬件成本下降，隨著觸摸一體機(jī)全球市場(chǎng)的持續(xù)增長(zhǎng)，觸摸一體機(jī)廠家景信科技對(duì)當(dāng)前觸摸一體機(jī)的

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  觸摸一體機(jī)安裝環(huán)境有哪些要求？

  發(fā)布時(shí)間：2019-06-18

  觸摸一體機(jī)安裝環(huán)境有哪些要求？ 觸摸一體機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)被應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域，在人機(jī)互動(dòng)的過程中很方便的解決了我們最基本的需求，在未來觸摸一體機(jī)的相關(guān)功能一定會(huì)進(jìn)一步完善，我們采購觸摸一體機(jī)的時(shí)候?qū)τ?/p>

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  如何判斷觸摸一體機(jī)產(chǎn)品的質(zhì)量的優(yōu)劣？

  發(fā)布時(shí)間：2019-06-17

  如何判斷觸摸一體機(jī)產(chǎn)品的質(zhì)量的優(yōu)劣？ 目前市場(chǎng)上能夠提供觸摸一體機(jī)的廠家非常多，每個(gè)廠家的資質(zhì)實(shí)力也相差很大，那么我們?nèi)绾尾拍芘袛噘徺I的觸摸一體機(jī)產(chǎn)品的質(zhì)量呢？ 觸摸一體機(jī)主要是由

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  醫(yī)院里的觸摸查詢一體機(jī)能做什么？

  發(fā)布時(shí)間：2019-06-17

  醫(yī)院里的觸摸查詢一體機(jī)能做什么？ 傳統(tǒng)的就醫(yī)模式是我們到醫(yī)院進(jìn)行排隊(duì)掛號(hào)就醫(yī)，很多人都經(jīng)歷過被別人插隊(duì)排號(hào)，這樣不但影響醫(yī)院的就醫(yī)秩序而，且大大降低了窗口的辦事效率， 現(xiàn)在很多綜合

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  大尺寸觸摸一體機(jī)主要用在哪些地方？

  發(fā)布時(shí)間：2019-06-14

  大尺寸觸摸一體機(jī)主要用在哪些地方？ 目前觸摸一體機(jī)的應(yīng)用幾乎涵蓋了生活的方方面面，但是根據(jù)尺寸的不同有一些大尺寸觸摸一體機(jī)會(huì)有一些特定的應(yīng)用場(chǎng)所，今天由景信科技為大家整理一下大尺寸觸摸一體機(jī)

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  觸摸一體機(jī)和交互式電子白板區(qū)別是什么？

  發(fā)布時(shí)間：2019-06-14

  觸摸一體機(jī)和交互式電子白板區(qū)別是什么？ 隨著科技的進(jìn)步傳統(tǒng)的粉筆黑板式教學(xué)已經(jīng)逐漸的被淘汰了，因?yàn)樗姆蹓m污染對(duì)教師身體健康非常不利，而且傳統(tǒng)是教學(xué)很難引起學(xué)生上課的注意力，課堂互動(dòng)性與趣味